O IES San Clemente de Compostela lidera o projeto eTwinning Letras Galegas desde 2011, que visa promover a cultura galega a nível europeu. Nasceu como um simples concurso de marca-páginas e edição trás edição foi-se completando com outras atividades colaborativas entre várias escolas europeias, difundindo deste jeito a língua e literatura galegas. Durante estes anos, o projeto foi juntando vários Selos de Qualidade em diversos Estados como a Polónia, França, Itália, Portugal e o Estado espanhol.
Na Galiza participam em todas as atividades o IES San Clemente de Santiago de Compostela, o IES de Monterroso, o IES Cosme López Rodríguez, da Rúa, o CEIP de Sestelo-Baión de Vilanova de Arousa e os Portugueses: AE Carlos Amarante de Braga e AE Sophia de Mello Breyner de Vila Nova de Gaia. Também o Liceo Statale San Giuseppe Calasanzio de Carcare, na Itália.
Ademais como participantes apenas do concurso de marca-páginas há mais quatro centros galegos: O IES Praia de Barranha de Boiro, o IES San Mamede de Maceda, o IES Muralla Romana de Lugo e o IES Castelao de Vigo.
A décima edição, no ano letivo 2019/2020, é dedicada ao escritor Ricardo Carvalho Calero. Por ser o primeiro homenageado defensor de uma aproximação do galego ao português, no IES San Clemente participaram as turmas do ciclo Estrela PluriFP SMR e da secção bilingue FH de 1ASIR -todas da família de Ensino Profissional Informática- e a língua de comunicação deixou de ser o inglês para ser o português.
Quanto aos resultados tangíveis do projeto, são conjuntos de apresentações, áudios, vídeos, cartazes e folhetos, a revista e material audiovisual da tarefa “As árvores”, um website sobre os quatro artistas objeto de estudo, uma base de dados de autores e autoras galegas, portuguesas e italianas com um pequeno estudo analítico, um conjunto de expressões idiomáticas e um conjunto de marca-páginas sobre Ricardo Carvalho Calero.
Quanto aos resultados tangíveis do projeto, são conjuntos de apresentações, áudios, vídeos, cartazes e folhetos, a revista e material audiovisual da tarefa “As árvores”, um website sobre os quatro artistas objeto de estudo, uma base de dados de autores e autoras galegas, portuguesas e italianas com um pequeno estudo analítico, um conjunto de expressões idiomáticas e um conjunto de marca-páginas sobre Ricardo Carvalho Calero.
Para conseguirem estes resultados, as escolas explicam que foi precisa muita interação nos fóruns do TwinSpace, o que ajuda a enriquecer o processo de aprendizagem da língua materna, da língua estrangeira e doutras aprendizagens curriculares, pois os formandos estão a comunicar-se com pessoas reais, à distância, trabalhando em colaboração para conseguirem resultados também reais.
