José Paz Rodrigues (*) – Não podia esquecer-me na minha série do extraordinário pedagogo checo Jan Amos Komensky (1592-1670), conhecido no mundo da educação por Comênio. Porque foi ele realmente o criador da pedagogia e da didática modernas, podendo afirmar que há um antes e um depois deste grande educador, no mundo do ensino mundial.
A primeira vez que escutei falar dele foi nas lindas aulas que na Escola Normal de Ourense dirigia a magnífica pedagoga Carmen López Lucas. Que já reformada, mora, e felizmente vive, em Madrid. Todos os que tivemos a sorte de passar polas suas aulas a lembramos com carinho. Eu ainda conservo as fichas que tínhamos que redigir de cada escola, movimento educativo ou figura pedagógica destacada. De Comênio tenho redigidas 2 fichas amplas e detalhadas, com os conteúdos que nos explicava de forma magistral a “Pedagoga”, que era como todos a chamávamos carinhosamente. Reconhecendo a sua profunda valia humana e educadora. A mestras como ela na Índia se lhes chama “Guru”.
O meu artigo de hoje quere servir de homenagem a esta grande professora, que tão maravilhosamente nos explicava e falava, entre outros muitos educadores, de Comênio. A quem em Ourense, como a Albendea, temos pendente de fazer um reconhecimento público. Este grande pensador foi pioneiro em muitas cousas. Foi o primeiro em dar senso científico à Didática, com a sua obra fundamental Didática Magna. O primeiro na defesa do ensino para todos e da igualdade para nenos e nenas, sem discriminações. O primeiro que utilizou a imagem para ensinar, com o seu formoso Orbis Sensualium Pictus, o primeiro livro ilustrado para crianças da história. O primeiro que se preocupou polo ensino das línguas, começando pola materna das crianças. E mesmo o primeiro que queria fazer a “Federação dos povos”, algo ainda hoje não conseguido, pois aí estão os problemas das Nações Unidas.
Fichas Técnicas dos Filmes:
1º Filme. – Título original: Comenius (Comênio)
Diretor: Stanislav Barabas (Alemanha – Áustria, 1975, 100 min. A cores)
Roteiro: Oskar Kokoschka.
Produtoras: ZDF e ORF (televisões alemã e austríaca).
Atores: Thomas Holtzmann (Comenius), Traugott Buhre (kaiser Ferdinand), Evelyn Opela (kaiserin Eleonore), Ulrich von Bock (Kardinal), Peter Lakenmacher (Spanischer Gesandter), Paul Verhoeven (pintor Rembrandt) e outros, dentro de um amplo elenco de atores e atrizes.
2º Filme. – Título original: Jan Amos Comenius (1592-1670) – ”Father of Modern Education”
(João A. Comênio – ”Pai da Educação Moderna”).
Produtora: Vision Video-Gateway Films (1983, 73 min. A cores).
3º Filme. – Título original: “Putováni Jana Amose” (Comênio João Amós).
Diretor: Otakar Vávra (Checoslováquia, 1983, 147 min. A cores)
Roteiro: O. Vávra, segundo o romance de Milos Václav Kratochvíl.
Atores: Ladislav Chudik (Comênio), Jana Brezinová (Dorota), Marta Vancurová (Jana), Zuzana Cigánová (Magdalena), Jirí Adamíra (Dr. Tupl), Ctibor Filcík (René Descartes), Zdena Studenková (Rainha Christina) e Leopold Haverl (pintor Rembrandt).
4º Filme. – Título original: Comênio (Documentário).
Produtora: Paulus Vídeo de São Paulo (Brasil, 2011, 24 min. A cores).
Apresentação: João Luiz Gasparin. Editado na coleção “Grandes Educadores”.
Sinopse: Jan Amos Komenský (em latim, Comenius; em português, Comênio) foi um professor, cientista e escritor checo e é conhecido como o pai da didática moderna. Em A Didática Magna, a sua obra mais importante, o modelo da nova didática é a natureza, ou seja, está fora dos muros da escola. Para Comênio, o bom professor lê a vida externa e a leva para a sala de aula, acreditando que os conhecimentos científicos deveriam ser transmitidos aos alunos não pela imposição, mas com satisfação e alegria. Comênio propõe que a didática parta sempre da vivência do educando, do conhecimento que ele já possui e de sua realidade.
O Pensamento Educativo dum Pioneiro da Renovação Pedagógica:
Seguindo o seu modelo de exposição, claro, conciso e esquemático, resenho a seguir de maneira sintética e de forma didática, tal como ele gostava, os aspetos básicos do seu modelo pedagógico-didático, moderno, inovador e avançado:
– O melhor caminho para alcançar a paz mundial é a educação. Polo que temos que conseguir que todos os nenos e nenas do planeta tenham uma escola. Onde se ensine tudo a todos, sem nenhum tipo de discriminação.
– Ensinar com métodos adequados e adaptados à psicologia infantil. Usando a intuição, a indução, a observação, todos os sentidos e a razão. Um verdadeiro método científico.
– A educação deve ser compreensiva e não memorística, lúdica, atrativa, sem violência, harmónica e integral. Suprimindo todo o tipo de castigos.
– Todas as crianças devem ter as mesmas oportunidades escolares, ajudando os que não tenham recursos, se for necessário. Dando muita importância à formação de mães e pais, que são os primeiros educadores.
-Importância fundamental da educação pré-escolar ou escola infantil, com uma escola primária obrigatória para todos e todas, com um currículo comum e multivariado.
– Uso de todo tipo de recursos didáticos: objetos, imagens, o meio, desenhos, pola grande importância que tem no ensino a intuição e o método intuitivo.
– Uma das suas maiores inovações educativas foi promover a educação das meninas, que até aquele momento não a recebiam.
Propostas aos nossos mestres:
– Procurar informação sobre Comênio na Internet (a página “Cine y Educación” é excelente, com um documentado estudo sobre ele e ampla bibliografia).
– Realizando uma lógica adaptação aos nossos tempos, tratar de levar à prática nas aulas os métodos e estratégias didáticas propostas por Comênio. Com o espírito e ânimo que ele, naquele momento solicitava, muito avançado para uma época em que os castigos físicos eram habituais e os rapazes não queriam ir à escola, polo repressora que era.
(*) Didata e pedagogo tagoreano. Autor, igualmente, da coluna de opinião Dizer e Fazer.
