José Paz Rodrigues (*) – Em 13 de outubro de 1909 era fuzilado em Montjuic, acusado injustamente de ser o instigador dos acontecimentos da Semana Trágica barcelonesa, por um vergonhento conselho de guerra, totalmente manipulado, o grande pedagogo Francisco Ferrer i Guàrdia. Dous anos mais tarde, na revisão do seu juízo sumaríssimo, demonstrou-se que não tivera culpa alguma.
Mas o criador em 1901 de uma das escolas inovadoras e livres mais interessantes do mundo (no mesmo ano que Tagore cria a sua de Santiniketon), já não podia seguir de educador modelar e exemplar. E a sua escola, que infelizmente pouco tempo pôde funcionar, ficou fechada, embora as suas ideias continuassem a pôr-se em prática em instituições europeias de outros países como a Bélgica e a França.
Em carta aberta do escritor galo Anatole France, este escreve sobre Ferrer, no momento do seu assassinato: “O seu crime foi ser republicano, socialista, livre-pensador; o seu crime foi ter criado uma escola laica em Barcelona, para instruir milhares de crianças na moral independente, o seu crime foi ter fundado escolas livres”.
Com este meu artigo de hoje quero render homenagem a este grande pedagogo, cuja figura ainda está por recuperar na sua íntegra, e cujas ideias educativas quase compartilho por completo. Que podem ser postas em prática, se os mestres querem, nas nossas aulas. Ao mesmo tempo aproveito para manifestar-me totalmente em contra da pena de morte, ali onde se praticou e, por desgraça, ainda se pratica. Pois estou totalmente a favor da vida, e nunca aceitarei os que contra ela atentam e os que praticam a violência física e verbal.
Ficha Técnica do Filme:
Título original: Viva la Escuela Moderna! (Viva a Escola Moderna!). Documentário.
Diretor: Adolfo Dufour (Espanha, 1999, 51 min., a cores e preto e branco)
Produtora: TV2.
Argumento: Biografia de Francisco Ferrer e a sua escola moderna. Descreve a vida deste pedagogo que fundou uma escola revolucionária na sua metodologia didática, baseando-se no ensino positivista, onde a razão, através da observação e da experimentação, fora o centro das atividades escolares. Substituía as superstições e o aluno não era submetido a autoridade alguma nem a provas decisórias. Com o seu método, Ferrer queria ilustrar a sociedade sem distinção de classes, nem sexo, formando mentes pensantes e fomentando os valores da cooperação e a solidariedade.
Nota importante: Existe um outro documentário, com o título de “Una vida per la llibertat” (Uma vida pola liberdade), dedicado também a Ferrer i Guàrdia.
O Modelo Educativo-Didático de Ferrer:
Embora a sua escola, que ele denominou Escola Moderna, tivesse poucos anos de vida, os seus princípios didáticos e pedagógicos são maravilhosos, e já gostaria eu de que tivessem vida nas nossas escolas atuais da nossa Galiza e do resto do mundo. Entre os princípios da escola de Ferrer escolho, por não os poder resenhar todos, os seguintes:
1.- A educação das crianças deve fundamentar-se em bases científicas e racionais, fazendo uso diário do método científico de investigação. Para isso há que suprimir exames, prémios e castigos.
2.- A educação moral, muito menos teórica que prática, deve ser o resultado do exemplo e apoiar-se na grande lei moral da solidariedade.
3.- É essencial respeitar a psicologia das crianças e ter isto em conta na aplicação de métodos didáticos.
4.-É fundamental educar por igual nenos e nenas, sem discriminação alguma.
5.- A coeducação de crianças pobres e ricas põe em contacto umas com as outras e provoca a saudável igualdade, numa escola racional, boa, necessária e reparadora.
6.- As salas de aula devem ser limpas, higiénicas, com boa luz e ar puro. O jogo e as atividades lúdicas são indispensáveis para a formação integral das crianças.
7.- É de vital importância a preparação de mestres e mestras e uma vida e salário dignos para os mesmos.
8.- A escola deve renovar-se para renovar a sociedade. Fomentando a igualdade, a solidariedade, a irmandade entre todos, o respeito, a paz e o apreço polo meio.
Temas para Refletir e Praticar:
– Fazer um debate-papo (tertúlia) para comentar o seguinte texto de Ferrer: “A Escola Moderna pretende combater todos quantos preconceitos que existem na sociedade, adotando o racionalismo humanitário, analisando cientificamente a realidade, criando cabeças pensantes e reflexivas. O estudo de quanto seja favorável à liberdade do indivíduo e à harmonia da coletividade, um regime de paz, de amor e bem-estar para todos, sem distinção de classes sociais nem de sexos.”
– Procurar na internet mais informação sobre Ferrer e a sua Escola Moderna. Ler e comentar os seus livros, textos e artigos.
-Tratar de pôr em prática nas aulas os princípios didáticos de Ferrer.
(*) Didata e pedagogo tagoreano. Autor, igualmente, da coluna de opinião Dizer e Fazer.
