A empresa de serviços Ciranda organiza a 18 de abril as II Jornadas de Português, atividade que ademais está homologada pela Junta da Galiza. Segundo a organização, estas jornadas nascem «da necessidade de dar apoio a docentes do ensino secundário», os quais manifestaram em várias ocasiões dúvidas em relação à língua portuguesa com motivo dos ateliês #sabemosportuguês que a Ciranda ministra a estudantes.
Por um lado, alguns docentes « manifestavan vontade de tratar temas relacionados com o português» na sua disciplina e por outro lado, «também queriam saber qual era o procedemento para introduzir uma linha de português nos seus centros de ensino», indicam da Ciranda.
Estas necessidades também chegaram à livraria que a Ciranda tem na zona histórica de Compostela, a qual está especializada em literatura lusófona, e aonde muitos professores e professoras se aproximaram porque «começam a sua aventura no ensino do português e chegam à nossa livraria procurando conselho sobre manuais e leituras».
Conteúdos
As jornadas têm quatro blocos principais: «Como dar os primeiros passos no ensino do português, «O ludismo nas aulas de língua portuguesa», «O português no seletivo» e «Aprendizagem colaborativa de português nas redes sociais».
O primeiro dos blocos é responsabilidade de Antia Cortiças, professora de português na EOI de Ferrol, e Joseph Ghanime, professor de português na EOI de Compostela. Ambos explicarão os primeiros passos para começar com o ensino do português na Galiza. Trata-se de dar uma visão do que significa ou poderá significar ministrar aulas de português na Galiza e quais os principais fatores a considerar, vantagens a explorar, primeiros entraves para os ensinantes e, ainda, quais serão as primeiras dificuldades para as pessoas aprendentes que deveremso considerar para evitar a fossilização dos erros. Além disso, dar-se-ão umas ferramentas de trabalho e recursos úteis para essas primeiras aulas.
O segundo será responsabilidade de Valentim Fagim, também docente na EOI de Ferrol. Nas suas próprias palavras, «há muitas formas de aprender, a maioria efetivas, outras nem tanto, mas sobre o que sim existe certa unanimidade é que o jogo ajuda a integrar os conteúdos que queremos lecionar e aprender. A letra mal entra com o sangue, mas com o riso, ponte de prata».
No que diz respeito do terceiro bloco, será responsabilidade de Maria Dias Pinheiro, professora de português no IES N. S.ª dos Olhos Grandes (Lugo). A partir da sua experiência num liceu, tratará a presença da língua portuguesa nos exames de acesso à Universidade.
Já no derradeiro bloco, Carlos Valcárcel, professor da Universidade de Vigo, explicará as principais caraterísticas do ensino e aprendizagem de línguas nas redes sociais através de uma série de atividades práticas. As pessoas assistentes poderão usar os seus telemóveis ou computadores portáteis para esta parte formativa e trabalharão a parte prática com um perfil na rede social Facebook, na qual haverá também um grupo de trabalho.
As jornadas decorrem daqui a uma semana, sábado 18 de abril. O preço da inscrição são 40 €. As informações podem-se consultar no endereço ciranda@ciranda.pt.
+ Ligações relacionadas:
- Cartaz das jornadas [PDF]
- Programa e horário das jornadas [PDF]
