As Aulas no Cinema

  • ROMAIN ROLLAND, O GRANDE PACIFISTA AMIGO DE TAGORE

    Com o número 80 da série que estou a dedicar a grandes vultos da humanidade, que os escolares dos diferentes níveis devem conhecer, e que iniciei com Sócrates, desta vez escolhi a figura de um grande escritor e pensador galo chamado Romain Rolland (1866-1944). E, especialmente, porque era o melhor amigo que tinha na Europa […]

  • ROBINDRONATH TAGORE, O GRANDE EDUCADOR DE BENGALA

    Com o número 79 da série que estou a dedicar a grandes vultos da humanidade, que os escolares dos diferentes níveis devem conhecer, e que iniciei com Sócrates, desta vez escolhi a figura de um grande educador de categoria mundial, e a figura cultural mais importante da história do nosso planeta chamado Robindronath Tagore (1861-1941). […]

  • CONFÚCIO, À PROCURA DUM GOVERNO PERFEITO

    Com o número 78 da série que estou a dedicar a grandes vultos da humanidade, que os escolares dos diferentes níveis devem conhecer, e que iniciei com Sócrates, desta vez escolhi a figura de um grande filósofo chinês chamado Confúcio (551-479 a. C.). Ademais o depoimento pode servir também para comemorar o “Dia Internacional da […]

  • H.G. WELLS, SOCIALISTA PACIFISTA A FAVOR DO PROGRESSO DO MUNDO

    Com o número 77 da série que estou a dedicar a grandes vultos da humanidade, que os escolares dos diferentes níveis devem conhecer, e que iniciei com Sócrates, desta vez escolhi a figura de um grande escritor britânico chamado Herbert George Wells (1866-1946). Ademais o depoimento pode servir também para comemorar o “Dia Internacional dos […]

  • BRUNO CIARI, O ESPECIALISTA EM DIDÁTICA DO MCE ITALIANO

    Com o número 76 da série que estou a dedicar a grandes vultos da humanidade, que os escolares dos diferentes níveis devem conhecer, e que iniciei com Sócrates, desta vez escolhi a figura de um grande educador italiano, pertencente ao denominado Movimento de Cooperazione Educativa (MCE), criado nos anos 50, com uma grande influência da […]

  • KAILASH SATYARTHI, GRANDE DEFENSOR DAS CRIANÇAS

    No dia 20 de novembro comemora-se em muitos lugares do mundo a “Dia Internacional dos Direitos das Crianças”. Um tema de enorme importância que é fundamental que em todos os estabelecimentos de ensino dos diferentes níveis, seja tratado e estudado, realizando atividades educativo-didáticas variadas, lúdicas, artísticas, informativas, etc. Ademais, no dia seguinte, 21 de novembro, […]

  • ERASMO DE ROTERDÃ, A VOZ DO HUMANISMO E DA TOLERÂNCIA

    Em 16 de novembro comemora-se em muitos lugares do mundo o “Dia Internacional para a Tolerância”. Um tema de enorme importância no momento atual que estamos a viver no nosso planeta, que é fundamental que em todos os estabelecimentos de ensino dos diferentes níveis, seja tratado e estudado, realizando atividades educativo-didáticas variadas, lúdicas, artísticas, informativas, […]

  • ALEXANDER FLEMING, UM GRANDE CIENTISTA

    De 4 a 11 de novembro comemora-se em muitos lugares do mundo a “Semana Internacional da Ciência para a Paz”. Um tema de enorme importância que é fundamental que em todos os estabelecimentos de ensino dos diferentes níveis, seja tratado e estudado, realizando atividades educativo-didáticas variadas, lúdicas, artísticas, informativas, etc. Para refletir sobre este importante […]

  • CHARLES CHAPLIN, CINEASTA A FAVOR DA PAZ E DA SOLIDARIEDADE

    De 24 a 30 de outubro comemora-se em muitos lugares do mundo a “Semana da Paz e do Desarmamento”. Um tema de enorme importância que volta a estar agora de atualidade, pela triste possibilidade de que, com os nefastos líderes políticos que existem na maioria dos países, possamos estar às portas de uma conflagração mundial […]

  • CLOTILDE GUILLÉN, PROMOTORA DA ESCOLA ATIVA NA ARGENTINA

    O dia 24 de outubro comemora-se o Dia Mundial do Desenvolvimento Infantil, e, para celebrá-lo, nada melhor que lembrar a grande pedagoga argentina Clotilde Guillén de Rezzano (1880-1951), que dedicou toda a sua vida e seus escritos à educação das crianças, pois, com grande acerto, acreditava que o desenvolvimento infantil só é possível com uma […]