AGAL Hoje
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Ruth Rodríguez: “Temos de fazer o esforço de transmitir o galego às novas gerações já que são os que têm a possibilidade de conservá-lo e são os que menos o falam”
Valentim Fagim entrevista Ruth Rodriguez, marinhã do Valadouro, professora em estágio na faculdade de Veterinária, na USC, investigadora na Nova Zelândia e na Argentina, ativista de Cultura do País e anteriormente da Liga Estudantil e nova Sócia da AGAL.
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Carlos Velasco: “Umha cousa é que amemos a nossa língua antes de mais nada por ser nossa. Outra, que nom aproveitemos as enormes possibilidades que o galego internacional oferece”
Valentim Fagim entrevista Carlos Velasco, historiador, veterano reintegraionista e ativista, novo sócio da AGAL
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Betânia Cabo: “As duas normas deveriam conviver em igualdade de possibilidades”
Valentim Fagim entrevista a nova sócia da AGAL: Betânia, paleo-falante, de Melide, mas mora em Compostela. Julga que 35 anos de norma Ilg-Rag dificulta o questionamento sobre o que o galego é. Tomou consciência do galego internacional em Londres e no Porto. Arquiteta técnica, olha com saudade as vilas do outro lado do Minho. Recomenda estudar português na EOI.
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Teresa Crisanta Pillado: “Imagino uma recuperação do idioma graças às crianças. Gostaria, mas penso que realmente é possível”
Valentim Fagim entrevista Teresa Crisanta Pillado, nova sócia da AGAL, de Ponte Vedra, atualmente é estudante em Filologia e quer enveredar pela tradução semiótica interartística. Acha uma verdade o galego ser internacional e que a chave táctica são as crianças.
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Javier Maria López : “Com o galego não temos só uma parte de uma numerosa população que partilha idioma, mas uma expressão particular e cultural desse sentir comum”
Valentim Fagim entrevista Javier Maria López, professor de música no ensino secundário: não gosta de usar a palavra útil quando se fala de línguas, sempre sentiu respeito polo reintegracionismo ainda que no ambiente galeguista onde se movia o sentir fosse menos simpático, gostaria que a consideração social do galego fosse bem diferente em 2030.
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David Álvarez: “O futuro é das novas gerações. É uma grande notícia que exista a possibilidade de que nas escolas o estudantado entre em contacto com a variedade portuguesa”
Valentim Fagim entrevista David Álvarez, vigués, contatou com o esquema reintegracionista na Alemanha, o seu TFM vai focar a implantação, real, da ILP Valentín Paz Andrade. É fã da Através Editora.
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Jack Paris: “O galego é preciso que se estenda a todos os ámbitos modernos das nossas vidas mas, ao mesmo tempo, o galego tem algo agora que pode perder”
Valentim Fagim entrevista Jack Paris, um norte-americano de Oklahoma a morar na Ribeira Sacra, novo sócio da AGAL, que é uma escola.
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Abrahan Bande Paz : Imagino uma Galiza construída a partir de iniciativas locais, sustentáveis, colaborativas, democráticas e justas”
Abrahan nasceu no antigo concelho de Canedo, hoje Ourense, estudou Ciências Políticas e rumou primeiro para Dublim e depois para Barcelona onde há uma comunidade galega cada vez mais vibrante. É o motor do Atlas das nações sem Estado na Europa que a Através publicará no verão. Julga que o pequeno comércio e das […]
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Pablo Fernández: “O reintegracionismo não é uma visão nostálgica do que deveria ser o galego autêntico, mas uma estratégia racional de promoção de uma língua em crise”
Pablo Fernández-Vázquez não é galego nem tem laços familiares com a Galiza mas foi uma ligação familiar a que o levou a se interessar polo nosso país e a nossa língua. Uma estadia em Valência também ajudou a fazer as ligações precisas. Investigador de Ciência Política, pesquisa porque a corrupção rende eleitoralmente. A primeira caraterística […]
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OSCAR GARCIA: “Hoje em dia continuo sem ser 100% galego-falante.O costume de falar em castelhano com a gente com que sempre falei assim é mau de tirar, mas já vão sendo horas.”
Óscar Garcia nasceu em Vigo, começou a falar galego mas tornou-se castelhano-falante até a adolescência. Tenciona falar galego com todas as pessoas mas nem sempre consegue. É informático mas não acha que isso ajude a ser reintegracionista. Para o avanço do reintegracionismo acha importante a presença do português na escola mas acha em falta mas […]
